El Govern admet que no té un mapa tècnic complet dels centres educatius afectats per les altes temperatures. Això dificulta enormement la seva adaptació al canvi climàtic. El ministre Ladislau Baró ha confirmat aquesta carència a la consellera Maria Àngels Aché.
D’altra banda, l’executiu actua únicament segons les incidències comunicades per cada escola. El cas més greu va succeir a l’escola andorrana d’Escaldes-Engordany. L’àrea de Seguretat i Salut en el Treball va registrar aules a 32 graus per un efecte hivernacle.
Avaluació dels espais escolars i monitoratge de temperatures
En aquest sentit, Ladislau Baró reconeix l’absència d’un estudi sobre la calor i el rendiment acadèmic. L’objectiu principal serà identificar ràpidament els edificis més vulnerables. Aquesta diagnosi global avaluarà l’orientació de les façanes i la ventilació dels espais escolars.
Així mateix, l’executiu dissenyarà un pla de monitoratge durant el curs 2026-2027. Aquest projecte analitzarà en detall els episodis de calor a totes les parròquies. Conjuntament amb Protecció Civil, es crearà un protocol específic d’actuació davant temperatures extremes.
Inversions futures i reforma del calendari educatiu
Paral·lelament, el nou protocol dictarà mesures urgents sobre ventilació i hidratació bàsica. També s’iniciarà una reflexió profunda sobre el calendari escolar i l’horari lectiu. Aquest debat requerirà la participació conjunta de tota la comunitat educativa.
Finalment, a partir del 2027 es planificaran diverses inversions als edificis afectats. Les millores inclouran tendals, reforç de l’aïllament tèrmic i sistemes de climatització eficients. Aquestes actuacions dependran dels resultats del diagnòstic tècnic i del pressupost vigent.
